基于核心素养下的中学美术欣赏课教学的研究

黄琳宏

《文渊(中学版)》 2025年02期

惠州大亚湾经济技术开发区实验学校

随着课程改革的逐步推进与深入，遵循党的教育方针以及立德树人这一根本使命，素质教育的理念正慢慢渗透到中学课堂的教学之中。在中学美术教学里，于核心素养的架构下开展美术课堂教学工作，打造以学科核心素养为根本的美术课程体系。明确了符合中学生身心特点与发展要求的课程内容。着重提升中学生对美术基础知识和基本技能的理解与把握，同时满足其个性发展的需求。本文将着重探讨在核心素养理念的引领下，中学美术教学该如何展开教学实践，并给出对应的解决办法。

核心素养；美术欣赏课；分析策略