立德树人理念下县域中职英语教师专业发展路径探析——以名班主任工作室为平台

陆春美

《文渊(高中版)》 2025年02期

德保县职业技术学校

在立德树人背景下，县域中职英语教师专业成长发展需得到有效管控，各方应当紧密参与其中，加强合作互动，在教育中达成共识，使教学水平和质量得到有效提升。在此期间，中职班主任工作室需要为英语教师提供专业培训和交流机会，帮助英语教师学习基本的教学模式、理念和方法，研读新课程标准，以及当前的德育教育指标。之后，工作室需要为每一位英语教师提供合适的科研机会，培养其科研能力和创新能力，通过加强资源整合，与多方主体达成共识，在科研教育中带动教师专业成长。在此期间，班主任工作室平台还需要为英语教师积极拓宽实践合作的机会，推动教师专业成长和能力提升。本文借助论述法，对立德树人理念下中职英语教师专业发展的路径进行分析探讨。

立德树人；中职英语；专业发展