高中化学实验资源整合

马韧茹

《文渊(高中版)》 2025年02期

黑龙江省齐齐哈尔市第五十一中学校

本论文聚焦高中化学实验资源整合，深入剖析其现状、依据理论基础探索整合方法与途径，并通过实际案例分析及阐述保障措施，旨在提升高中化学实验教学质量，助力学生科学素养的培养，为高中化学教育的优化发展提供有益参考。

高中化学；实验资源；资源整合