摘 要：
对于幼儿来说，叙述能力是其语言发展中的重要组成部分，只有具备良好的叙述能力才能对自身内部的图式、语言表达技巧进行合理运用，与他人建立良好的人际关系，对其日后的发展具有重要意义。作为幼儿园主要教育形式之一，绘本阅读是一种以图画为主要内容和呈现方式，引导幼儿了解与掌握基本知识与技能的活动，具有多元化的教育价值，能让幼儿在倾听故事的过程中开拓眼界，积累丰富的认知经验，形成良好的语言表达欲望。本文主要将绘本阅读与幼儿故事叙述能力产生联系，探讨了基于绘本阅读的幼儿故事叙述能力提升的方法和策略，希望能对传统的幼儿园绘本阅读教学模式进行调整与优化，使其发挥出自身的教育价值，促进幼儿综合全面的发展。
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