核心素养视域下小学语文作业设计的优化

邱瑶

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省萍乡市上栗县桐木镇荆坪小学

对小学语文教育而言，如何通过作业设计来提升学生的核心素养，成为当前亟待解决的问题。本文从小学语文作业在培养学生核心素养中的作用出发，分析当前小学语文作业设计中存在的问题，并提出相应的设计策略，以期为提升小学生的核心素养提供一些有益的参考。

核心素养；小学语文；作业设计