核心素养视角下小学语文写作教学改革

王妍

《文渊(小学版)》 2024年12期

东营市春晖小学

小学语文写作教学的改革在核心素养视角下显得尤为重要。本文提出，以核心素养为导向，着重培养学生的语言表达能力、思维能力及文化理解能力，通过创新教学方法和评估手段，全面提升小学语文写作教学的质量。研究表明，通过加强情境创设、丰富写作素材和多元化评价体系等措施，可以有效促进学生写作能力的发展，并激发其写作兴趣。改革的关键在于教师教学理念的转变和教学方法的创新，最终实现学生语文核心素养的全面提升。

核心素养；小学语文；写作教学；教学改革；素质教育