基于互联网平台的家园携手，共筑幼儿美育发展之路的实践研究

漆吉红

《文渊(小学版)》 2024年11期

江西省宜丰县幼儿园

随着互联网技术的飞速发展，家园共育模式在幼儿美育发展中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨互联网平台如何助力家园共育，共同推动幼儿美育的全面发展。通过分析互联网平台的优势，本文提出了一系列实践策略，旨在加强家园之间的沟通与合作，丰富幼儿的美育资源，提升幼儿的审美能力和创造力。本研究通过案例分析和实证研究，验证了互联网平台在家园共育中的有效性，并对未来的发展方向提出了展望。

互联网平台；家园共育；幼儿美育；实践策略；审美教育