幼儿园课程融入中草药文化的实践研究

王艳

《文渊(小学版)》 2024年11期

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园

中草药已有数千年的历史，在人类与疾病斗争的历史长河中作出了不可磨灭的贡献，随着人们对健康意识的提升，中草药文化在幼儿园课程中的融入有了更大的空间，并且越来越被重视。中草药文化的植入不仅有助于提升幼儿对自然的认识，还能提高孩子们的观察力及动手能力、拓展孩子们对生活百科知识的学习。本研究旨在探讨幼儿园课程融入中草药文化的实践方法及其对幼儿发展的影响。

幼儿园课程；融入；中草药文化；实践研究