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段铿
《文渊(小学版)》 2024年09期
江西省吉安市永新县埠前镇希望小学
新课改的持续深化对小学数学教育提出了更高要求,传统教学模式日渐显现出局限性,阻碍了当前教育的进步,因此,本文主要分析了当前小学数学教学的现状,并探讨了创新小学数学的教学方法,以应对当前教育改革的需求,旨在提高教师教学的效率,帮助教师更快地完成教学目标。
新课改;小学数学;教学创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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