探析趣味田径教学在初中体育课堂的应用

曾创明

《文渊(中学版)》 2024年06期

深圳市罗湖外语实验学校

初中阶段的学生正处于身心快速发育时期，在体育课堂中开展趣味田径教学有助于调动学生的运动热情，促使其身心健康发展，为其后续的学习和生活打下良好的身体基础。

趣味田径教学；初中体育；应用策略