基于“立德树人”背景下利用本土红色文化提升中职学校德育成效的研究与实践——以全州县中职学校为例

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基于“立德树人”背景下利用本土红色文化提升中职学校德育成效的研究与实践——以全州县中职学校为例

作者：
唐建陆云蒋建荣邵琼

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
广西壮族自治区桂林市全州县中等职业技术学校

摘要：
近年来，很多中职学校都在大力开展红色本土文化进课堂活动，挖掘当地的红色文化资源和其他资源来强化各学科教学活动，提高育人工作的质量。全州县中职学校的教师们在正常的教学活动中导入红色文化，针对学生的成长需求和发展问题，开展了一系列的德育教育活动，取得了诸多成果，达到了“立德树人”的根本要求。在本文中将会以该学校为例，从“立德树人”的背景出发，探讨怎样运用红色文化来提高中职学校的德育教育工作的效能，并且提出具体的策略。

关键词：
红色文化；立德树人；中职学校；德育教育；有效策略

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[1] 唐建,陆云,蒋建荣,邵琼.基于“立德树人”背景下利用本土红色文化提升中职学校德育成效的研究与实践——以全州县中职学校为例[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

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[5]肖羽欢.红色文化融入中职语文教学的策略研究[D].广东技术师范大学，2023，[6]莫平.“三全育人”视域下，广西红色文化资源融入中职德育教育工作的研究[J].快乐阅读，2023（03）：123-125.
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