初中物理核心素养的培养策略分析

程福春

《文渊(中学版)》 2024年06期

江西省景德镇乐平市实验学校

物理教育在初中阶段着重培养学生的关键技能。这包括提升科学探究方法、提高动手能力及解决问题的能力。在掌握物理知识体系的同时，学生将更深刻地理解周围世界的工作原理，通过实验、观察和逻辑推理来加深对物理现象的理解。本文从“初中物理教育中的核心素养培养意义；初中物理教育中的核心素养培养策略”两个方面入手，阐述了如何通过多样化的教育理念帮助学生奠定未来学习与职业发展的坚实基础。

初中物理；核心素养；培养策略