基于“岗课赛证”的高职管理会计课程教学改革研究

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基于“岗课赛证”的高职管理会计课程教学改革研究

作者：
刘双平陈云梅

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
娄底职业技术学院

摘要：
本研究通过文献分析、实地与网络调研、专家访谈等多种方法，调查高职院校《管理会计》课程教学的现状，分析《管理会计》课程教学现状中存在的具体问题，立足于企业的岗位需求、工作任务、技能要求、核心素养等，结合职业技能大赛竞赛内容、赛项结构等，以及职业技能等级标准、考核评价、行业认证等，进行“岗课赛证”背景下管理会计课程教学改革研究与实践。

关键词：
高职院校；《管理会计》课程；“岗课赛证”；课程教学改革

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[1] 刘双平,陈云梅.基于“岗课赛证”的高职管理会计课程教学改革研究[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

[1]杨巧曼.数学素养助力高职“岗课赛证”育人模式培养路径研究[J].现代职业教育，2024，（11）：67-70.
[2]魏星，马骏.基于“岗课赛证”融通的实训课程教学改革探索与实践[J].农机使用与维修，2024，（03）：123-126.
[3]熊文铱.数字化转型背景下高职管理会计课程教学设计与实施[J].黄冈职业技术学院学报，2024，26（01）：30-33.
[4]顾金光，刘甜.以实践思维推动“岗课赛证”综合育人工作[J].职业，2023，（24）：36-38.