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许梓玲
《文渊(中学版)》 2024年06期
深圳市龙岗区实验学校
以部分初中学生在恋爱中的表现为例,心理特点主要体现在朦胧性与易变性、矛盾性与变异性、统一性与差异性、感染性与连锁性四方面。为消除学生恋爱负面心理,树立正确观念,笔者认为应尝试从整合教育资源,开设恋爱课程;渗透心理教育,实现因材施教;多方合作教育,丰富教学平台;加强宣传力度,构建校园环境四方面详细论述德育工作干预策略。并根据策略做出邀请家长积极参与教育、完成教育后期监督任务、体现以生为本教育理念的反思,仅供参考。
初中生;恋爱观;心理特点;德育教育

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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