首页 > 文渊(中学版) > 2024年第06期 > 时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用研究

  • 时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用研究

    作 者:

    苏明灯

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年06期

    单 位:

    广西南丹县城关镇中学

    摘 要:

    新课改的不断推进对当前初中道德与法治教学提出了更高的要求,为了进一步提高学生的综合素质,在道德与法治课堂上要应用有效的教学方法,融入时政热点才能够促进学生的思想品德和整体综合素质的增强。初中阶段是学生身心发展的关键时期,初中道德与法治课堂是引导学生形成正确三观的关键科目,在课堂当中有效融入时政热点,能够推动初中道德与法治教学的与时俱进,对于学生的思想道德和法治意识的形成具有重要作用。

    关键词:

    时事政治;初中道德与法治教学;应用

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参考文献
[1]罗林香.时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用实践[J].家长,2022,(20):111-113. [2]张立功.时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析[J].基础教育论坛,2021,(34):71-72. [3]孙梅花.时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用分析[J].考试周刊,2021,(22):151-152. [4]宋东明.时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用[J].基础教育研究,2020,(18):54-55. [5]雷金全.浅析时事热点在初中道德与法治课堂教学中的有效应用[J].学周刊,2020,(23):137-138.