新课改背景下初中数学大单元教学的实践研究

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新课改背景下初中数学大单元教学的实践研究

作者：
成专

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
东营市胜利花苑中学

摘要：
初中阶段作为学生生涯中承上启下的关键时期，对学生的全面发展起到了至关重要的作用。在这一阶段，学生的学习科目逐渐增多，不仅包括语文、数学、英语等基础科目，还新增了物理、化学、生物、历史、地理等多元化的学科。为了更好地掌握这些学科的知识，学生的学习时间也随之增长。尤其对于数学这一科目而言，其难度在初中阶段更是有所提升。本文针对新课程改革与大单元教学概述，分析初中数学大单元教学现状，针对如何推动大单元教学的应用展开探讨，旨在推动大单元教学的有效应用，使其发挥应有价值，为学生在数学领域的学习发展赋能。

关键词：
初中数学；大单元教学；实践研究

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[1] 成专.新课改背景下初中数学大单元教学的实践研究[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

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