首页 > 文渊(中学版) > 2024年第06期 > 核心素养下初中语文跨学科作业设计

  • 核心素养下初中语文跨学科作业设计

    作 者:

    王杰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年06期

    单 位:

    宣恩县民族实验中学

    摘 要:

    核心素养作为教育改革的重要内容,对于初中学生的全面发展具有重要意义。本文探讨了在核心素养培养目标指导下,如何设计初中语文跨学科作业,使其不仅能够有效提高学生的语文能力,还能培养学生的思维品质、社会参与、审美情怀等核心素养。文章从跨学科作业设计的理论基础、设计原则、具体实施策略等方面进行了系统阐述,为初中语文教学实践提供了理论指导。

    关键词:

    核心素养;初中语文;跨学科作业;设计

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

参考文献
[1]单雪萍.核心素养背景下初中语文跨学科教学问题研究[J].甘肃教育,2023(4):75-78. [2]翟羽.以核心素养为导向的初中语文跨学科教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2024(3):97-99. [3]肖桂英.核心素养下的初中语文古诗文跨学科学习策略研究[J].新教育时代电子杂志(学生版),2024(5):106-108. [4]杨建明.核心素养背景下初中语文跨学科教学问题研究[J].电脑爱好者(电子刊),2020(12):6453-6454. [5]郑志娟.初中语文跨学科主题学习实施路径[J].