小学语文高年级章回体文本整体阅读的策略研究

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小学语文高年级章回体文本整体阅读的策略研究

作者：
程仙娥

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
江西省贵溪市第五小学

摘要：
章回体文本作为中国古代小说的一种独特形式，拥有复杂的结构和情节，给小学高年级学生的整体阅读能力提出了一定的挑战。小学高年级是学生阅读能力发展的重要阶段，而掌握阅读章回体文本的策略对于学生的阅读理解和文学鉴赏能力的培养至关重要。因此，本研究旨在探讨针对小学高年级学生的章回体文本整体阅读策略，以帮助他们更好地理解和欣赏这一重要的文学形式。

关键词：
章回体；小学教育；阅读策略

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[1] 程仙娥.小学语文高年级章回体文本整体阅读的策略研究[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

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[5]张建元.谈小学中高年级语文阅读教学策略[J].