智慧教育背景下城乡结合部学校家校共育模式研究

高建全

《文渊(高中版)》 2024年06期

河北省秦皇岛市青龙满族自治县逸夫学校

“家校共育”一直以来都是提高教学、管理效果的有效方法。随着国家科技领域的不断发展壮大，“家校共育”模式也应作出相应的变革。为了将之落到实处，城乡结合部学校的教师就可以立足“智育教育”这一时代背景，依托智慧教育相关的不同信息技术作为辅助，在更加及时、更加便捷、更加有效的线下、线上联合互动中，逐步建设起更适宜学生学习、成长的优质环境。

智慧教育；信息技术；教师；学生；家校共育；方法