新时代背景下高校课程思政“一体化”建设路径研究

杨富英

《文渊(高中版)》 2024年04期

豫章师范学院

2020年5月教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。加强高校课程思政建设已成共识，时至今日已初步形成一定的建设规模和体系，展现出明显的建设效果。然而，由于课程思政建设发展时间相对较短，部分高校在实施过程中仍面临一些挑战，如思想认识不到位、实施存在明显短板、深度与广度未能达到预期效果等。基于此，探究新型的一体化建设路径，解决实际建设中的问题，构建科学的、规范的一体化课程思政体系，形成长效化机制保障课程思政建设势在必行。本文从以下几方面对新时代背景下高校课程思政一体化建设路径展开分析，希望对相关领域研究与实践有所帮助。

高校课程思政；一体化建设；路径