高中语文写景抒情散文单元教学策略探寻——以统编必修上第七单元为例

向贵媛 1 田闯 2

《文渊(高中版)》 2024年04期

1. 重庆三峡学院文学院；2. 重庆三峡学院计算机科学与工程学院

统编高中语文教科书是在新课标背景下由教育部直接组织编写的新教材，该教材在课文选择、内容设计等方面产生了显著的嬗变。必修上册第七单元精选了五篇不同时期的写景抒情散文，该单元教学要求教师适应新变化，转变传统单篇教学模式，依据新教材编排整合的特点开展单元教学。为了提高写景抒情散文单元教学的有效性，笔者将聚焦单元教学目标的设计、教学内容的确定、教学过程的统筹三个方面，探寻统编高中语文必修上册写景抒情散文的单元教学策略。

高中语文；统编版教材；写景抒情散文；单元教学策略