新课改背景下生活化教学在高中化学教学中的研究与实践

胡柳 赵丽娜 *

《文渊(高中版)》 2024年04期

吉林师范大学化学学院

2017版化学新课程改革提出，将生活化教学应用于高中化学教学，是新课改下的一项基本理念，可以有效培养学生核心素养，调查研究发现，很多高中教师进行生活化教学时存在生活化教学意识淡薄，使用生活化素材类型单一，素材选择脱离学生生活实际，课外资源开发受限等问题。基于此，本文首先分析了生活化教学的重要意义，最后结合实践经验，提出高中生活化教学的优化策略。

高中化学；生活化教学；新课改