小学高年级英语教育教学活动中情感教育的策略

邹小芳

《文渊(小学版)》 2024年03期

江西省新余市五一路小学

在教育的不断优化和发展下，越来越丰富且多样的教学形式开始逐渐地出现在了教育中，情感教育便是其中之一。小学英语教师在展开知识的教学时，自然需要基于比较具体化的教学内容展开情感教育，以此充分地激发学生良好的情感，使得学生获得更好的发展。教师通过积极的情感体验与教育，引导学生逐步形成良好健康的学习心态，促进学生的情感发育。在这种情感教育的理念的指导下，教师需要充分学习小学生的学习心理，充分掌握班级学生的认知能力等，将情感教育有效地融入日常的小学英语教学当中，提升小学英语的课堂教学质量。

小学英语；情感教育；教学策略