初中数学课堂落实核心素养的策略探究

木艾塔尔·热依木

《文渊(中学版)》 2024年02期

叶城县第十六中学

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。数学核心素养作为其中的重要组成部分，得到了广泛的关注和研究。因此，教师要积极探寻新的教学方式，改变枯燥乏味的教学方式，在理论教学的过程中增加充满趣味的实践活动，让学生在学中做、做中学，感受到数学学习的乐趣，进一步锻炼数学综合能力，发展数学核心素养。

初中；数学课堂；核心素养