核心素养引领下初中化学课堂教学方法的多元化探讨

郭振华

《文渊(中学版)》 2023年10期

黑龙江省鸡西市鸡东县教师进修学校

基于初中阶段，化学是一个必修课程，对学生的化学知识水平将产生十分关键的影响，学生不但要掌握化学基本的理论，更要了解化学相应的实践运用与技能，这也是初中化学所掌握的主要内容，只有帮助学生了解化学核心素养，才可以更好地帮助学生对化学基础知识进行掌握，进而实现学生的全面成长。学生的核心素养建设是教师课程的终极目标，培养良好的化学基础素质可以有效推动学生进一步地了解社会，进而推动学生整体水平的发展。

核心素养；初中化学；教学方法；多元化探讨