初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

经娟

《文渊(中学版)》 2023年10期

江苏省句容市后白中学

初中数学是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要学科，而小组合作学习作为一种创新的教学方式，有助于提高学生的主动性和参与度，增强学生的团队协作能力。然而，在实际的初中数学课堂教学中，小组合作学习仍存在一些问题，这些问题影响了学生的学习效果和教学质量。本研究旨在深入探讨初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题，并提出相应的对策，以期为提高初中数学教学质量提供有益的参考。

初中数学；小组合作；问题；对策