基于以学生为主体的小学英语教学创新方法分析

简倩

《文渊(中学版)》 2023年10期

江西省宜春市樟树市阁山初级中学

随着社会不断发展，教育越来越受到重视，在小学教育教学中，英语学科教学一直占据着至关重要的地位，对学生以后的学习和发展都有极为重要的作用。在小学英语课教学中，教师应该坚持学生的主体性地位，将其引入一个积极、主动学习的环境中，这对英语学习能力的提升非常关键。以学生为主体是教学改革的一个新理念，它的提出一改以往的课堂教学气氛，学生的主观能动性得到了充分发挥。

学生；主体；小学英语；教学；创新策略