多学科融合背景下小学数学教学中学生核心素养的培养

李国芬

《文渊(小学版)》 2022年06期

曲靖市第一小学

数学是小学重要的基础学科之一，小学数学教学中学生核心素养是重要的教育工作。数学教学的质量和效率对于学生将来的学习有直接影响，同时也会影响学生未来的发展。因此，小学数学教师必须要结合新课改要求以及学生实际发展需要，采用有效策略培养学生的核心素养。笔者从培养学生核心素养的重要性出发，分析了当前小学数学教学的现状，对如何培养学生核心素养提出一些具体的建议，希望能为一线小学数学教师提供一些参考。

小学数学；核心素养；教学策略