思维导图在小学英语阅读教学中的运用思考

黄晓梅

《文渊(小学版)》 2022年06期

江西省宜春市翰林学校

英语阅读是小学英语教学的重要组成部分，如何培养小学生的阅读兴趣是教师们共同面临的问题。此外，通过加强思维导图在小学英语阅读教学中的运用，可以让学生在互相交流中提高阅读水平，也可以增加学生的学习动力和兴趣。因此，加强思维导图在小学英语阅读教学中的运用是英语教师的重要工作内容，阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。教师可以通过引导学生梳理和归纳语篇内容培养学生的逻辑思维，通过应用思维导图，提升学生的创新思维，最终使学生在阅读中健康成长。

思维导图；小学英语阅读教学；运用