虚拟仿真技术在《人体解剖学》教学中的应用研究

刘殿辉

《文渊(高中版)》 2024年01期

辽宁省朝阳市卫生学校

随着教育技术的发展，为解决人体解剖学教学中标本数量不足的问题，本文以虚拟仿真技术为例，深入研究其在《人体解剖学》教学中的应用。提出采用虚拟解剖实验系统，通过模拟真实手术室场景，学生可在安全虚拟环境中进行解剖操作。此研究旨在为教育者提供借鉴，推动人体解剖学教学向更灵活、实用的方向发展。

虚拟仿真技术；人体解剖学；教学应用；研究