体教融合背景下中学体育教学改革路径研究

张宏苗

《文渊(中学版)》 2023年08期

天津体育学院

近年来，中学体育教学基于体教融合背景下取得不错的发展成绩，但在传统教育过程中，初中教师对考试成绩更看重，课堂上更关注对教学纲领的详细解读，忽视了体育发展的现实意义，体育教学中也仅根据中考体育考试内容开展一系列训练，造成学生对体育课程的忽视，未养成锻炼身体的思想，身体素质亦不佳。为了真正扭转这些局面，深化教育改革，教师基于体教融合背景，以体为基础、强调勤练，以教为中心、提质增效，以“德”为本，立德树人，从而推动学生综合素质全面发展，培养专业化水平较高的体育人才。

体教融合；初中体育；改革