基于问题导向推进初中数学课堂教学的研究

雷晨曦

《文渊(中学版)》 2023年08期

湖南科技学院理学院

本文针对当前初中数学教学中存在的问题，提出了基于问题导向推进数学课堂教学的方法。通过对问题导向教学理论基础、初中数学课堂教学现状、问题导向教学在初中数学课堂中的应用及实践策略等方面进行深入研究，发现问题导向教学能有效提高学生学习兴趣、培养自主学习和合作学习能力，进而提升教学质量。本文还通过实证研究，验证了问题导向教学在初中数学教学中的有效性。

问题导向教学；初中数学；课堂教学；自主学习；教学质量