首页 > 文渊(小学版) > 2023年第05期 > 深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导

  • 深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导

    作 者:

    方小琴

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2023年05期

    单 位:

    江西省上饶市广信区第九小学

    摘 要:

    语文属于小学教学过程中的重点学科之一,在考试中占比较大。小学语文整本书阅读是新课改的趋势,整本书阅读受到了广大教师的关注,整本书阅读的概念一经提出,掀起了整本书阅读教学的浪潮。在传统的语文阅读教学中,大多采取文选型教材阅读,这种模式是让学生在有限的时间内学习更多不同的题材、文体、作者。但在实际的教学中,这种阅读模式很受局限。整本书阅读是针对文选型教材阅读局限的一种新的尝试和突破。整本书阅读基于学生的阅读兴趣,对激发学生阅读兴趣有更多优势。

    关键词:

    深度学习;小学语文;整本书阅读

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