小学语文课堂教学中有效合作的运用原则与策略研究

赵彬

《文渊(小学版)》 2023年05期

乌鲁木齐市第 106 小学

有效合作是近些年颇受关注的教学模式，尤其是在新课程教学改革发展模式下，合作学习在小学语文课堂中的有效应用，着重体现生本理念，符合课程改革的基本需求。随着合作学习的有效应用，全面构建以生为本的育人理念，发挥出学生的自主意识，真正认识合作学习的意义。文章首先简要地介绍了小学语文课堂教学中有效合作的运用原则，接着从纠正、补充、讨论、沟通和评比五个方面提出了一些有效的运用策略，最后结合实际案例进行详细论述，以期为小学语文教师教学提供参考。

小学语文；有效合作；运用原则；运用策略