核心素养下小学语文阅读与写作教学的融合

周祥旭

《文渊(小学版)》 2022年05期

胶州市胶东罗家村小学

近年来，在教育深化变革的时代背景下，各个阶段的学科教育都出现了极为明显的变动和调整。在小学语文教学活动中，教师需要充分认识到阅读与写作教学融合的重要性，系统性的捋顺二者之间的关系，将二者的优势进行高度结合，以便更好地落实小学语文的教学目标。为此，本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成，结合小学语文阅读和写作融合教学的意义展开分析，并浅析具体的教学策略。

核心素养；小学语文；阅读与写作教学