初中英语多样化作业设计与学生自主学习

吴秋凤 1　廖爱红 2

《文渊(中学版)》 2023年02期

1. 石城县石城二中；2. 石城县赣源中学

本文探讨了初中英语教学中的多样化作业设计与学生自主学习，旨在应对目前存在的问题。通过引入创新策略，如项目驱动学习、个性化任务和合作学习，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。我们以具体科目知识点为例，详细论述了这些策略，并提供了相关方法。最终，这些策略将有助于提高初中英语教学的质量，培养学生的自主学习能力。

初中英语；多样化作业设计；学生自主学习