优秀传统节日文化融入幼儿园四季课程的实践研究

陈晓娥

《文渊(小学版)》 2023年03期

江西省樟树市幼儿园

“人生百年，立于幼学。”幼儿园是一个人接受教育的开端，属于启蒙教育阶段，在这一阶段融入优秀传统文化，可以让幼儿从小接触、感受、体验民族的优秀文化，建立文化自信。秉承着“依四时而生长，顺天性而发展”的办园理念，以幼儿园不同年龄段的成长与发展需求为基础，以优秀的传统节日文化为潜在资源，以幼儿园的“四季课程”为载体，开展幼儿园教学活动，促使幼儿在主题活动中获得知识与情感的发展。

幼儿园；优秀传统节日文化；四季课程