“双减”背景下信息化教学手段在英语教学中的必要性

黄思

《文渊(小学版)》 2023年03期

南昌航空大学附属小学红谷滩分校

近年来，在社会发展下，我国的教育事业得到进一步的提升。现阶段，随着新课改，学生核心素养的培养已成为中小学各学科教学中的主要目标。“双减”政策下，如何立足小学生的实际学习情况，带领小学生开展高质量的英语教学，成了小学英语教师值得思考的重要问题。“双减”政策的主要目的是有效减轻学生在学业上的学习负担，并非降低学校的教学品质。为此，学校应不断提高对教育和教学的要求，而小学英语教师也应以不断提升学生的整体学习能力为重点，在此基础上不断提高自身的英语专业能力，从而为小学英语教学质量的提升奠定基础。为此，文章在对小学英语教学现状进行分析后，阐述了“双减”对小学英语教学质量提升的重要性，在此基础上提出了提升小学英语教学质量的几点策略。

双减；小学英语；提升