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刘园园
《文渊(小学版)》 2023年03期
洛阳市东方第一小学
“双减”政策的实施,既有其必要性,又有其自身的现实问题。在家校合作中,必须要打破重重壁垒,让家长与学校齐心协力,以此协助学生的健康成长。现阶段,小学逐渐构建了一套行之有效的家校共育沟通机制,家校职责边界越发清晰,这在拓展家校共育内容与形式的同时,推动了家校共育工作的深入发展。此外,家长与学校也应围绕着孩子,发挥他们的优势,让其相互学习、相互补充,共同培养孩子。基于此,本文主要分析了双减背景下小学家校共育的有效开展方法。
双减背景;小学;家校共育;开展方法;分析讨论

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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