摘 要：
在幼儿园的各类活动推进过程中，有效做好音乐游戏活动，这是关键所在，也是十分重要的内容。幼儿对于游戏有着天然的兴趣，因此教师在幼儿的音乐游戏活动中可以激发幼儿的融入兴趣，同时对于幼儿的主观能动性进行激发和调动，使其在活动开展过程中可以全过程、全身心地参与，这样才能为幼儿的音乐核心素养的培养和综合能力增强提供保障。同时幼儿教师也要设计更切实可行的音乐游戏活动，正确引导幼儿，进而在充分领会相关音乐知识、实现游戏活动顺利推进的过程中，为幼儿音乐综合能力和全面发展提供必要支持。基于此，本文重点探究幼儿园音乐游戏活动开展策略。
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