基于核心素养的小学语文作业设计研究

周晓秋

《文渊(小学版)》 2023年03期

长春新区北湖明达学校

新课改背景下，小学语文学科如何落实核心素养理念成为教师关注的热点课题，针对小学作业的设计问题，本文对核心素养下小学语文作业的设计问题进行了研究。从学生的全面发展、课堂教学质量的提升和作业设计的科学性三个方面，论述了加强小学语文作业设计的重要意义；分析了当前小学语文作业设计存在的目的不明确、作业设计缺乏层次等问题，并从核心素养理念出发，探索出了作业设计创设情境、体现主体性、拓展性和差异性的作业设计策略，为语文学科教师进一步优化小学作业设计提供了借鉴意义。

核心素养：作业设计；对策