小学科学教学中大单元教学的实践与探索

谢晶荣

《文渊(小学版)》 2023年03期

新疆生产建设兵团第六师五家渠第三小学

随着新课程改革的不断深入，小学科学教学越来越注重培养学生的科学素养和探究能力。大单元教学作为一种新型的教学方式，能够将科学知识进行系统化、整体化的整合，帮助学生构建科学知识体系，提高科学探究能力。然而，在实际教学中，大单元教学仍然存在一些问题，需要我们进一步探讨和实践。

小学科学；大单元；教学研究