在小学信息科技课程教学中渗透思政教育的实践与探索

孙艳畅

《文渊(小学版)》 2023年03期

长春高新技术产业开发区慧仁学校

本文以《在小学信息科技课程教学中渗透思政教育的实践与探索》为题，探讨了如何在小学信息科技课程教学中融入思想政治教育元素的实践经验。文章通过分析现阶段信息科技课程中渗透思政教育的策略与方法，提出了在信息科技课程中渗透思政教育的实现路径，引导学生树立正确的世界观、价值观，培养良好的道德品质。研究表明，通过合理的教学设计和有效的引导，可以在信息科技课程中成功地渗透思政教育，为学生的全面发展提供了有力的支持。

小学；信息科技课程；思政教育；渗透；实践与探索