小学数学教学中培养学生核心素养的策略探讨

龚珊珊

《文渊(小学版)》 2023年03期

江西省抚州市临川区第一实验学校

核心素养的培养已经在时代的发展下成了数学教学的重要目标，但是想要对学生的核心素养进行培养，教师就需要转变自己的观念对教学模式进行创新，使学生能够真正的在参与教学活动的过程中思考、探究。然而，一部分教师在实施教学活动的时候并没有树立这样的意识，导致学生的核心素养的培养效果不佳，所以如何解决这样的问题成为教师需要深入探讨的课题。本文从概述、原则、策略三个方面入手，阐述了在小学数学教学中培养学生的核心素养的策略。

小学数学；课堂教学；核心素养；培养策略