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郑宇新
《文渊(高中版)》 2022年06期
长春市机械工业学校
中职数学是一门非常重要的基础必修课程,是学生学习其他理工类学科以及相关专业知识的基础,这对于提高学生的数学思维,增强运算和实践能力具有非常积极的作用,同时能为学生未来的发展提供必要支持。因此,学校、教师方面必须重视并加强中职数学教学。但由于教学方式过于单一,部分学生的数学基础薄弱,而且对数学学习具有一定的厌烦、抵触心理,所以教师以及相关的教育工作者应当合理分析中职数学教学的现状,革新教学方式,通过构建生动的教学情境,融入生活化的元素,增强数学知识与学生现实生活、专业知识之间的联系,消除学生对数学的抵触情绪。基于此,本文对如何在中职数学教学中融入生活化元素这一问题进行思考分析,希望为提高整体教学效果,推动学生综合发展提供必要支持。
中职数学;生活化元素;融入措施

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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