摘 要：
在课程改革的背景之下，核心素养培育已经成为化学学科教学的重中之重，也成为教师现阶段的重要教学目标。在高中阶段，化学为重要学科，能否有效开展教学关系到学生能否形成科学意识和综合能力素养。化学具有实践性强和生活化特色明显的特征，很多化学知识和日常生活息息相关。除教授化学知识之外，化学教学在培养学生的价值观、关键能力和思维品质等方面也具有一定作用。基于此，本文以核心素养视野下的高中化学教学实践价值为出发点，结合现阶段高中化学教学存在的问题，探讨高中化学核心素养视角下的教学实践措施，以促进学生化学核心素养的养成，提高学生的化学水平，培养学生化学思维，促使学生在日后的学习中打下良好的基础。
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