小学语文经典诗文诵读的有效策略

黄梦丽

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省赣州市潭东中心小学

新时代背景下，教师就要对经典诗文的朗诵教学引起重视，在情感以及文化的教育上要给予学生正确的指导。然而，基于当前的教学活动来看，由于学生并不能够接受所采用的教学方法，所取得的效果很不理想，本文从“开展经典诗文诵读的教育意义；小学语文经典诗文诵读教学策略”两个方面入手进行研究。

小学语文；经典诗文；诵读