核心素养视域下学习任务群在小学语文教学中的应用

孙兴化

《文渊(小学版)》 2023年01期

浙江省温州市平阳县水头镇第三小学

随着教育体制的创新和改革，改变了小学语文的教学形式，如今语文教师在对学生展开教学时，更加关注和重视对学生的素质教学，力求落实小学生语文核心素养这一理念，教师也从以往关注学生的学习结果上升为关注学生的学习过程，从关注学生单方面能力发展上升为关注学生全面发展。学习任务群是课程改革下的产物，其可以深化对学生的教学内容，更能为学生构建真实学习情境；学习任务群是能够将一些碎片知识进行整合，也可以将一些线性教学流程进行整合，统筹学生的学习行为，培养学生语文素养。学习任务群，代表的是一种全新的教学理念和教学方式，其在促进学生学习有效性的同时，推动小学语文教学发展。

核心素养；学习任务群；小学语文；教学应用