首页 > 文渊(小学版) > 2023年第01期 > “破茧”是为了“成蝶”——作文指导课之五法

  • “破茧”是为了“成蝶”——作文指导课之五法

    作 者:

    王永波

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2023年01期

    单 位:

    长春经济技术开发区洋浦学校

    摘 要:

    激发小学生作文的兴趣,提高他们的写作能力,对提高语文教学质量有着十分重要的意义。而“导”作为作文教学的重要一环,不可等闲视之。那么究竟该如何进行作文指导,本文从五个方面进行了探索。

    关键词:

    小学语文;习作;指导策略

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