关于“双减”背景下小学数学作业优化研究

王小云

《文渊(小学版)》 2023年01期

湖南省娄底市第一小学

科学合理地布置课外任务，既是对已学过的内容进行有效的强化，又符合国家“双减”政策的需要。“双减”是目前教育改革的一个有益的探索，它在很大程度上改变了过去的教育方式，大致上解决了传统的“课外作业繁重”和“课外作业重复”的问题。传统的课堂学习方式给学生布置了大量的课外任务，这已经成为一种普遍现象。在以往的教学模式下，课后作业的负担较重已是常态。本文将对“双减”背景下小学数学作业优化研究等方面的问题展开深入的研究，以期为未来的小学作业设计和“双减”在更大范围内的普及和运用提供有益的借鉴。

“双减”背景；小学数学作业；优化研究